Depuis plusieurs années avec l’Atelier de Recherche et de Création Expérience du territoire, nous sortons de l’école, arpentons les environs pour requestionner nos pratiques (de l’art ou autres) en relation avec ce qui se passe autour. Nous cherchons ainsi à développer une disposition à être en contact avec le dehors, et à ce que cela ouvre et transforme.
L’ARC s’est d’abord défini par Réfléchir ce qui arrive, réfléchir dans l’idée de faire miroir, comment interpréter et rendre visible. Puis cela s’est précisé simplement par Ce qui arrive, entendu dans ses différentes temporalités (le cheminement, la situation présente et ce qui advient), dans le sens aussi d’une attention à recevoir et aller à la rencontre de l’extérieur.
Aujourd’hui, à Ce qui arrive, s’ajoute un prolongement vers ce qui est au-delà, un accès à ce qui nous échappe. Nous sommes là sur ce passage, cette passe, ce relais, accompagnement, transmission, entre ce qui arrive et ce qui nous dépasse. Nous interrogeons comment aborder cet espace, d’où l’on agit, en direct ou en différé, comment chacun ensemble s’y prend, ce que l’on actionne, ce que cela permet, ce que cela ouvre, ce qui apparaît (des espaces pour l’art, pour la solidarité, pour des possibles).
ARC encadré par les enseignants :
- Vincent Carlier, volume, sculpture
- Fabrice Caravaca, édition, poésie contemporaine
- François Coadou, sciences humaines, philosophie de l’art
- Nicolas Gautron, édition, graphisme
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